Presentació del nou Dossier Did@-TIC: Inclusió digital a l’aula

Setembre 29, 2016

El passat dimarts 27 de setembre es va presentar el nou llibre de la Col·lecció Dossiers Did@c-TICs que porta per títol: Inclusió digital a l’aula.

El llibre ha estat escrit per tres experts i referents en aquesta temàtica com són l’Ester Castejón, la Conxi López i en Miquel Selga. En la presentació també va participar un dels directors de la Col·lecció, el Guillermo Bautista, professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC.

Aquest dossier pretén mostrar com la tecnologia es pot posar al servei dels docents per personalitzar l’aprenentatge i fer-lo més inclusiu; es presenten algunes eines digitals a l’abast de tothom que es poden convertir en les grans aliades de l’escola inclusiva. El lector compromès en l’educació d’infants i adolescents trobarà en aquestes pàgines un filó d’idees i recursos per aconseguir implicar-los en el seu propi aprenentatge.

Us animem a tots a llegir Inclusió digital a l’aula i aprofitem per felicitar als autors per l’èxit de la presentació!

Anuncis

Entrevista a la Débora Chomski, autora d’un llibre de la col·lecció Dossiers Did@c-TICS’s

Abril 17, 2014

http://www.uoc.edu/portal/ca/sala-de-premsa/actualitat/entrevistes/2013/debora-chomski.html

Débora Chomski parla del seu llibre: L’ús didàctic dels mitjans de comunicació i les TIC en l’educació infantil

El passat juny es va presentar un nou Dossier did@c-TIC que porta per títol “La competència digital a l’educació primària”

Novembre 2, 2010

El passat dia 7 de juny es va presentar el llibre de la col·lecció Dossiers Did@c-TICS: “La competència digital a l’educació primària” de Miquel Àngel Prats (coord.), Teresa Gabarró, Nivard González, Pepa Jiménez, Ramon Benet, Isabel Benito, Eulàlia París, Maite Grau, Josep M. Esteve, Antoni Díaz i Antònia Maria Maura.

En l’acte van intervenir el Sr. Josep Menéndez, Director General de la Fundació Joan XXIII i Director adjunt de Jesuïtes Educació; el Dr. Jordi Riera, Vicerector de Docència i Convergència Europea de la Universitat Ramon Llull; el Sr. Miquel Àngel Prats, Director del CETEI; i la Sra. Teresa Gabarró, el Sr. Nivard González, la Sra. Pepa Jiménez, el Sr. Ramon Benet, la Sra. Isabel Benito, la Sra. Eulàlia París, la Sra. Maite Grau, el Sr. Josep M. Esteve, el Sr. Antoni Díaz i la Sra. Antònia Maria Maura, autors i autores del llibre.

L’acte es va dur a terme al CETEI (Centre de Tecnologies Ituarte) de la Fundació Joan XXIII, centre enfocat a l’impuls de les tecnologies per la ciutadania (veure més informació a http://www.cetei.info/)

Presentació de dos nous Dossiers Did@c-TICS

Juny 2, 2009

Avui, 2 de juny, presentem dos nous llibres de la Col·lecció Dossiers Did@c-TICS. Ho fem tot celebrant una taula rodona que porta per títol:

Com podem millorar l’ensenyament i l’aprenentatge amb TIC?

Intervindran:

Núria Alart, Joan Ruaix, Carme Barba i Sebastià Capella.

A les 18:30h a la seu central de la Universitat Oberta de Catalunya (Av. Tibidabo, 39-43 de Barcelona).

Temàtica de les Properes Publicacions

Març 3, 2008

– Aprenentatge col·laboratiu i TIC
– Aula d’acollida
– Publicitat a l’aula
– Internet segur per infants i joves
– webquest
– Capacitació-competència digital
– Pissarra digital
– Museus
– Videojocs
– Presentacions amb suport TIC
– Tutoria a secundària i TIC
– Aules d’acollida i TIC

Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions, i experiències per a docents

Març 3, 2008
llibre33.jpg Autors: Francesc Balagué i Felipe Zayas
Col·lecció: Dossiers did@c-TIC’s, 3
Número de planes: 158
ISBN: 978-84-9788-694-9
PVP: 16,50 euros
Format: rústica, 17×24
Data de publicació: Desembre, 2007

Blogs, edublogs o quaderns de bitàcola; fa escassament quatre anys, uns quants professors pioners van començar a introduir-los en l’àmbit escolar. L’evolució d’aquest fenomen ha estat espectacular i cada vegada són més els serveis i recursos disponibles.

Partint de la seva contextualització en la web 2.0, el blog es descriu com a sistema de gestió de continguts amb una dimensió social i comunicativa molt important. El blog és, en primer lloc, un mitjà de comunicació que pot contribuir a enriquir les interaccions entre els alumnes i entre aquests i el professor per afavorir aprenentatges actius. A més, el blog permet establir comunicació amb persones i grups situats més enllà del centre educatiu.

Aquest dossier té com a finalitat considerar els seus usos i possibilitats educatives dels blogs. Per aconseguir-ho és necessari descriure l’estructura i les opcions de la plataforma en la qual s’allotja el blog. Alhora, aquesta anàlisi es veu recolzada per una col·lecció d’experiències reals de professors i professores que l’han estat utilitzant i que expliquen els detalls de la seva aplicació didàctica. Per fomentar-ne l’ús i animar el lector a introduir-se en la “blogosfera educativa” es recullen recursos, manuals i enllaços d’interès que el guiaran en aquest apassionant viatge.

Les TIC a l’educació infantil

Juny 28, 2007
llibre2.jpg Autors: Jordi Cases i M.Roser Torrescasana
Col·lecció: dossiers did@c-TIC’s, 2
Número de planes: 122
ISBN: 84-9788-549-X
Preu: 15,00 euros
Format: rústica, 16 x 24
Data de publicació: Desembre 2006

En aquest llibre podem veure de quina manera les TIC poden tenir cabuda a l’educació infantil i quins aspectes cal tenir en compte i quines decisions hem de prendre com a docents per provocar canvis efectius

Projectes telemàtics a l’educació primària: un recurs per transformar l’escola

Juny 28, 2007
 llibre1.jpg Autors: Anna Pérez i Sabina Redondo
Col·lecció: dossiers did@c-TIC’s, 1
Número de planes: 114
ISBN: 84-9788-547-3
Preu: 15,00 euros
Format: rústica, 16x 24
Data de publicació: Desembre 2006 

Aquest dossier pretén donar a conèixer en profunditat el treball per projectes telemàtics com un dels recursos vàlids que poden ajudar a transformar l’escola a través de la integració de les TIC dins el currículum escolar i en la pràctica quotidiana.

Conferència i presentació de la Col.lecció Dossiers Didac-TIC’s

Març 23, 2007

Els estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Oberta de Catalunya-UOC us plau convidar-vos a la conferència:

Les TIC a l’escola: innovacions i reptes, A càrrec de Ramon Barlam, President de l’Equip Lacenet i Professor de l’IES Quercus de Sant Joan de Vilatorrada.

Després d’aquesta conferència es portarà a terme la presentació dels dos primers llibres de la nova col•lecció editorial sobre la integració de les TIC a l’escola: “Dossiers Did@c-TIC’s”.

Podreu trobar tota la informació d’aquest acte la invitació digital adjunta.

Moltes gràcies.